CUESTIONARIO

LEMA, VISIÓN Y MISIÓN

Lema de la Institución

- Unidad, creación y Belleza

           

VISIÓN

Seremos la Institución Educativa más exitosa de nuestra comunidad. Elevaremos el nivel educativo de los estudiantes mediante el desarrollo del pensamiento lógico y analítico, su capacidad creativa, crítica, responsable, emprendedora, productiva e innovadora.

Capaces de tomar decisiones propias, con equilibrio e inteligencia emocional; a través de la práctica de valores y la enseñanza-aprendizaje a la par con el avance científico y tecnológico que la sociedad actual nos exige. Con un equipo de docentes, personal administrativo capacitados permanentemente y padres de familia responsables y comprometidos con el quehacer educativo.

  MISIÓN

Somos una Institución Educativa de primaria en la modalidad de menores y Educación Básica Alternativa (EBA);  integrado por docentes de perfil profesional de prestigio y calidad, personal administrativo con alto espíritu de trabajo, padres de familia responsables comprometidos con la superación permanente de sus hijos; factores que garantizan que brindemos una educación de calidad y formación integral e innovadora , qué esté  a la vanguardia de la tecnología educativa; satisfaciendo las expectativas de nuestros estudiantes e incentivándolos a ser líderes y agentes transformadores de su realidad, participando activamente en la sociedad comprometiéndose en la defensa de la vida, de los derechos humanos, la justicia, la paz, la democracia y el medio ambiente.

SÍNTESIS HISTÓRICA DE LA I.E

Un día como el 10 de Enero de 1 952  nace el Distrito de Carmen de la Legua-Reynoso primero como invasión a la que toma el nombre de “Nuevo Callao” y posteriormente el nombre  con el que hoy se conoce el Distrito.

                En esta invasión participó la señora Elvira SALINAS CHANGANAQUI,  profesora en ese  entonces  con  22  años de servicios, como es obvio muy preocupada por la educación  de los niños ya que durante 2 años los hijos de los invasores hacían sacrificio para seguir sus estudios en  escuela lejos de la nueva población , entonces buscó contactarse  con el señor José LOPEZ PAZOS, personaje importante de este naciente Pueblo Joven  y le pide que era necesario matricular  a los niños porque hasta el mes de marzo de 1954,sacrificaban por estudiar lejos del pueblo joven. Así nace la Escuelita  con dos secciones, Transición y Primer año de Educación  Primaria con la señora Rosa Elvira  SALINAS CHANGANAQUI como profesora y después, Directora

                Como el Centro Educativo no tenía local propio, un grupo de pobladores  invadió el local que actualmente ocupamos, el terreno era destinado para la construcción de un catedral, por lo que estos invasores fueron desalojados  por la caballería de la Comisaría de la Legua, la Escuela  seguía funcionando  en la casa de un guardia que gentilmente  ofreció darle facilidades en ese entonces y luego en la casa comunal que actualmente se encuentra  a lado de la Municipalidad del Distrito, frente al parque principal.

                Las aulas eran de esteras, funcionaba de Lunes a Sábado, mañana y tarde , contaba con dos auxiliares: la Sra. Alicia GARCÌA y Felicitas SALDAÑA.

                El 31 de Julio de 1 954 se crea legalmente la Escuela Primaria Mixta R.D. Nº 4726, pero como no tenía local propio se trasladaba de un lugar a otro; el año 1 955, ya contaba con dos profesoras nombradas y una gran población escolar por lo que se decide desdoblar  en dos turnos,  turno tarde se crea  según R.D. Nº 4738, Escuela Fiscal de Varones  y turno mañana se queda con la misma  R.D. Nº 4726 como  Escuela Fiscal de Mujeres.

                Primer Director turno tarde fue el profesor Juan Lizardo DEL CASTILLO VILLACORTA, turno mañana continuaba la profesora Rosa Elvira SALINAS CHANGANAQUÌ, como Directora, y en  1 965 se  retira, la que es reemplazada por  la Srta. Vilma CAFFERATA, en 1 979 por la Profesora Julia E ALEJOS RIOS,   ese mismo  año, la escuela se  convierte como  Escuela Mixta en mérito a   la R.D. Nº 14699, continuando de Director, profesor  Juan Lizardo DEL CASTILLO VILLACORTA, del año 1 980 a  1 992  se hace cargo como Director, profesor Domingo  LLANOS GAVIRIA, año 1 993 a 1994 toma la batuta de  Director, profesor Lorgio C. RODRIGUEZ RODRIGUEZ y de 1995 hasta el momento (2009) como director Hermes Lacio MENDOZA BARRETO y como sub.-director, el profesor Bartolomé OCHANTE PALOMINO (1995  ---continua).

                El profesor Jesús EGUSQUIZA (turno noche) hace gestiones y logra hacer convenio con el Gobierno de Bulgaria, desde entonces el Centro Educativo toma el nombre de “Bandera de la Paz”, según R.D. Nº 0087 del 23 de Setiembre de 1 987.

PRESENTACIÓN

Queremos compartir con la comunidad educativa este blog como un pequeño aporte al gran reto en esta era digital,  que afrontamos los docentes inmigrantes ya que nuestros estudiantes son los nativos digitales.

Y damos una calurosa  bienvenida a toda la comunidad educativa que conforma la familia del colegio “Bandera De La Paz”.

 También nos hemos  comprometido a integrar la tecnología como una herramienta de enseñanza, de aprendizaje y centrándose en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, mediante el uso de la investigación basada en aprendizaje y la instrucción diferenciados para que las necesidades de aprendizaje de cada estudiante se evalúan y tomadas en consideración en el proceso de aprendizaje en el fin de ayudar a cada uno de ellos alcanzar su pleno potencial en todos los ámbitos. Gran hincapié en la formación individual y el desarrollo de valores, así como el bienestar emocional del estudiante.

 Nuestro objetivo es proporcionar una educación integral moderna basada en el desarrollo de habilidades de pensamiento, innovadoras y creativas de destrezas y habilidades de comunicación, una visión nacional y mundial.

Además, la Institución Educativa 5044 “Bandera de la Paz”, es una institución que está empeñada  al servicio de la Educación Básica Alternativa EBA a la que también según nuestra  visión y misión tenemos que  dar el mismo trato como una modalidad  de educación básica  equivalente a la Educación Básica Regular en calidad y logros de aprendizaje básicos, pero con énfasis especial en la preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales.